全國技術能手—胡凱俊
2019中國技能大賽-全國電子信息服務業職業技能競賽-‘創想杯’3D打印造型技術競賽
教師組第一名
金華市高級技工學校
胡凱俊
12月1日，“創想杯”3D打印造型技術競賽的閉幕式上，直到聽到中國就業培訓技術指導中心劉康主任宣布本次大賽教師組獲得第一名選手胡凱俊授予“全國技術能手”榮譽稱號的那一刻，我才如夢初醒，曾經遙不可及的夢想，終于幸運地落在了自己的身上。
十年的成長與積累，終于在這一刻得到了肯定和回報，當時激動的心情，除了熱血和榮耀，我已無法言表。
個人檔案
我來自浙江省金華市一個美麗的小村莊下村村。父母都是普通的工人，從小就教育我，長大以后一定要成為一名對社會、對國家有貢獻的人。普通的家庭環境和父母樸實無華的言傳身教，造就了我淳樸堅韌的性格。在2009年，我中考失利，沒能考上重點高中，父母建議去普通高中就讀，努力三年也能考上一本，但當時我受到浙江省最年輕的技師宗靈寶老師、全國技術能手章躍洪老師的成長經歷影響，覺得擁有一技之長也能實現人生價值，未來我也能成為像他們一樣優秀的人才，并且都是出自于金華市技師學院。為此我與父母爭吵了一翻，父母看在我堅持想學習一門手藝，同意我報讀金華市技師學院模具設計與制造專業，就這樣我開始了我的技能之路。
入學后的開學典禮上，學校介紹了很多優秀畢業生的成長歷程，在我們成長道路上提供參加技能競賽的平臺。開學后，我毫不猶豫地報名參加校技能俱樂部，在老師的培養和指導下，我先后代表學校參加了2012年全國第二屆模具工職業技能競賽“冷沖模具（院校學生）組”個人競賽獲二等獎（第二名）、參加了2014年4月浙江省中等職業學校學生技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽獲三等獎、參加了第43屆世界技能大賽浙江省選拔賽獲塑料模具工程項目第五名。
畢業后我重返校園，擔任模具制造技術教研組的一名專業課教師，除了日常的教學工作外，還承擔起了技能競賽訓練的工作，在領導和同事的幫助下，我迅速成長為一名優秀的人民教師。4年來，我過的十分充實，基本是在指導學生訓練、自我提升、企業實踐等中度過，相比于其他同事，我的休息日少了很多，甚至晚上也不放過自己，經常泡在企業里，向企業師傅學習專業技術，提升技能水平、磨礪精湛技藝，在這樣的日積月累中，我慢慢有了成績，先后獲金華市技術能手榮譽稱號、實用新型專利1項，正在受理發明專利1項、實用新型專利4項。本人參加比賽獲市級榮譽1項、省級榮譽2項、國家級榮譽2項，指導學生參加市級及以上比賽獲獎11項，一張張證書肯定了我的付出。
在今年9月底參加2019年中國技能大賽——“創想杯”3D打印造型技術大賽東部高職選拔賽中我只獲得了教師組三等獎，那時我心灰意冷，覺得這3D打印比賽可能不是自己擅長的領域，決賽只能看別人領獎了。
我的教練、教研組長朱彬彬老師得知我只獲得三等獎后并沒有苛責我，而是鼓勵我事在人為，不到最后不能放棄，大賽第一屆舉辦，誰也不占優勢，鹿死誰手還不一定。
受到教練的鼓勵，我重新振作起來，排除一切紛擾，一心撲在訓練上，在參加決賽的最后一個半月里，完成日常工作后，都要做到六小時的訓練時間，研究各種機械結構，并進行模擬仿真驗證；試打各種結構，檢驗3D打印件強度；以樣題為基礎，更改不同參數多次試制。教學樓、實訓室、食堂、寢室4點一線，每天解決一個問題，進步一小點。
在前期的一個月中，我以一個星期為一個單位，前兩天進行理論訓練，參照理論考試評分指標體系，通過網絡、查閱資料、拆解電動道閘機了解內部構造。后四天進行實操訓練，首先訓練產品內部運動機構設計任務和產品外觀造型設計任務，通過產品3D打印與后處理驗證上兩個任務并進行優化，最后完成方案設計與產品運動仿真設計的任務。最后一天，我與指導教練共同總結分析，確定設計方案。
最后的半個月，由指導教練根據樣題編制類似新題，5天一周期強化訓練。訓練表如下：
由于學校里沒有決賽同款3D打印機，技能測試時間由8個小時縮短至7.5小時，目的在于決賽時有充足時間熟悉比賽設備。
幸福和幸運相伴而來
鼓蕩激情揚征棹，一路輕舟乘東風。
理論比賽，教師組賽題是道路指示牌不小被汽車磕碰，造成損壞。這正好與我平時準備的試題中有些類似，仔細閱讀完題目要求，從容完成理論比賽。
教師組實操賽題是利用一根橡皮筋作為動力源設計一架飛機，使飛機能向前滑行兩米。早上天還沒亮就起床，一下子調整不過來，比賽剛開始竟無法進入比賽狀態（軟件快捷鍵竟設置了3次，多花10分鐘），軟件操作手速也比平時訓練慢了很多。在我閱讀完競賽任務書，在草稿紙上完成方案設計草圖后，竟發現錐齒輪的畫法沒有訓練過，當時我心跳速度瞬間翻倍，慌了起來，好在我沉著冷靜，研究出如何使用NX1847加載錐齒輪。在落后的情況下，穩定發揮，最終追上了其他選手?，F場競技環節，我設計的飛機，一次性滑行超過2米，獲得6分。
登上冠軍領獎臺，也就三兩步，但是這幾步路的背后，凝聚了選手、教練、領導太多心血，感謝中國電子商會、中國就業培訓技術指導中心、北京企學研教育科技研究院、杭州職業技術學院、杭州市公共實訓基地、深圳市創想三維科技有限公司等提供的平臺和精心準備。
