企學研   2019-01-22 13:48    閱讀 收藏

金磚國家技能發展與技術創新大賽賽項技術委員會主任付宏生教授分享2018金磚大賽成果轉化之未來技能基地和國際技能護照設計思路，他指出2019金磚賽項整體圍繞崗位、職業兩種能力的培養設計。

2017年由企學研主承辦的3D打印造型技術和智能制造生產線運營與維護兩賽項轉化為兩本成果教材。2018年3D打印、智能制造等7個賽項將把各方向的國際訓練營建設作為成果專家的目標，國際訓練營的建設除了兩種能力外還需要國際化必不可少的國際交流能力。

廣西水利電力職業技術學院、護照賽專家組成員陳偉珍教授分享2018金磚國家技能發展與技術創新大賽之國際技能護照賽經驗總結。

陳教授自2014年開始參加趙志群教授主持的中國現代職業教育質量保障體系研究課題，3次組織開展學生職業能力測評，她指出金磚競賽與國際接軌，促進教學改革。技能護照爭奪賽的選手的成績 = 實操成績+職業能力測評成績，即是讓學生“知道做什么，怎么做和為什么這樣做”。

赤峰工業職業技術學院吳樹會副院長分享學院作為2018第二屆金磚國家技能發展與技術創新大賽3D打印與智能制造賽項承辦地的承辦經驗，學院承接此項賽事受到了赤峰市政府的大力支持，生效友副市長多次詢問籌備情況，市政府又召開了公安、交通、衛生、電力、旅游區廣西等部門協調，學院舉全校之力細心籌備賽事準備工作，保證了比賽的順利進行！

武漢城市職業學院2018年從工業機器人、無人機應用兩賽項脫穎而出，成功走出國門參加了南非賽區金磚國家未來技能挑戰賽和俄羅斯賽區歐亞世界技能高科技公開賽等賽事，何錫武副院長從多角度分享南非、俄羅斯賽區參賽經驗，并進行了國內外比賽真實感受的總結。從賽事組織上層次高且開閉幕式晚會隆重又熱烈，比國內比賽更加有活躍氣氛，比賽任務上國外賽項設計上更具有多項任務，克服偶然性，比賽應該比的是技能，而不是比運氣。通過比賽過程幫助選手尋找不足，提升能力。